Atsižvelgiant į tai, kad Lietuvoje nėra valstybinės religijos, o Lietuvos visuomenė susideda ne vien iš katalikų bendruomenių, siūlau tikybos pamokas iškelti iš mokymo įstaigų į su tikėjimu susijusias įstaigas, o sutaupytą mokinio valandą skirti bendražmogiškų vertybių pažinimui ir kritinio mąstymo skatinimui.